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외국인 대학생을 위한 한국어 교육 과정의 체계화
저자
홍승아
학술지명
한국언어문학
출판/발행연도
2019
주제
요약
본 연구는 한국 대학에 재학하는 외국인 학생들의 학업 적응 문제를 해결하기 위해 대학별 한국어 교육 사례를 분석하고, 학문적 목적의 한국어 교육 과정 체계를 제시한다. TOPIK 3급 수준의 입학 기준과 미달 학생들을 위한 체계적인 한국어 교육의 부재를 지적하며, 외국인 학생들의 학업 능력 향상과 한국 사회 적응을 위한 한국어 과정의 중요성을 강조한다.
학술지 영향력
[한국언어문학]
- KCI
- 0.49
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