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장애학생과 부모를 대상으로 한 통합된 가족지원 프로그램이 장애학생 부모의 가족기능과 가족역량, 양육효능감에 미치는 영향

저자

이원희, 권혁상, 곽승철

학술지명

특수교육저널:이론과 실천

출판/발행연도

2019

주제

#심리학

요약

본 연구는 장애학생과 부모를 대상으로 한 통합된 가족지원 프로그램이 부모의 가족기능, 가족역량, 양육효능감에 미치는 영향을 확인하고자 하였다. 프로그램은 부모교육(특수교육, 교육 및 생활지도, 법적 지위 및 복지)과 장애학생 프로그램(심리재활, 미술, 놀이, 체육 활동)으로 구성되었으며, 연구 결과 가족기능의 가족응집성, 가족역량의 지식, 능력, 자기효능감, 그리고 양육효능감 전반에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

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