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초등 도덕 교과서에 대한 비판적 담론 분석: 국가 공동체성에 관한 내용을 중심으로

저자

장수빈

학술지명

시민교육연구

출판/발행연도

2019

주제

#사회과학 및 사회학

요약

이 연구는 2015 개정 초등학교 도덕 교과서에 나타난 국가 공동체와 애국의 의미를 비판적 담론 분석을 통해 분석하였다. 분석 결과, 교과서는 대한민국을 북한과 대조되는 경제 공동체이자 다문화주의를 포용하는 민족 집단으로 제시하며, 애국심을 전체주의적 가치, 국방, 통일 노력과 연결지었다. 또한, 교과서의 담론 구조가 학생과 교사의 능동적인 사회변혁을 제한할 수 있음을 지적한다.

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