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유아교사의 ‘연구’와 ‘연구자로서의 역할’에 대한 생각
저자
김수지, 민소라, 손미진, 황성신, 최연철
학술지명
한국유아교육연구
출판/발행연도
2018
주제
요약
본 연구는 유아교사가 생각하는 연구 및 연구자로서의 역할에 대한 인식을 심층면담을 통해 탐색하였다. 연구 결과, 유아교사의 연구에 대한 다양한 관점과 연구의 필요성, 연구 수행에 필요한 용기 및 환경, 연구자 역할 수행 조건 등이 도출되었다. 이는 유아교사의 전문성 향상과 교육의 질적 변화를 위한 기초 자료로 활용될 수 있다.
학술지 영향력
[한국유아교육연구]
- KCI
- 2.54
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