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국정 역사교과서의 한국고대사 서술과 유사역사 문제

Author

이정빈

Journal Title

역사교육연구

Publication Year

2018

Topics

#History

Summary

This study analyzes the description of ancient Korean history in the state-issued history textbook, focusing on its composition and pseudohistory issues. It particularly points out the increased emphasis on Gojoseon and the inclusion of pseudohistorians' claims, interpreting this as a recurrence of the past ‘Crisis in the Study of Ancient History of Korea’. The ancient Korean history field in the state-issued textbook is evaluated as a case combining nationalism and chauvinism.

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조인성 · 2016

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‘고대사 파동’과 고조선 역사지도

조인성 · 2016

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중학교 『역사』(상)의 古代史 서술체계와 내용을 통해 본 韓國古代史像

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초급중학교 『중국역사』 교과서(2016년 판)의 한국고대사 서술 내용과 특징-구판(2014년)과의 비교를 중심으로-

양승훈, 박현숙 · 2019

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중국 『역사』 교과서의 고대사 서술 분석 ― 2016년판 중학교 국정교과서의 특징과 문제점을 중심으로 ―

정동준 · 2019

중국고중세사연구

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역사교과서의 국수적 한국사 체계와 역사정책 성찰 Nationalistic Korean History Structure and Curriculum in History Textbooks

이정빈 · 2021

역사와교육

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제3차 교육과정 국정 고등국사의 편찬과 중세사 서술 비판

황인규 · 2018

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현행 역사교과서(2020~2024)의 한국고대사 체계와 서술 검토 -고조선과 여러 나라를 중심으로- A Review on the Structure and Narration of Korea’s Ancient History in the Korea’s Textbooks(2020~2024)

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국가 발행제하 고등학교 국사 교과서 근대 서사 프레임의 구조와 특징

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국사 교과서 서술의 비판적 고찰 ―사상사 관련 서술을 중심으로―

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3~7차 교육과정 국정 국사교과서의 고조선, 한군현 관련 서술의 변화 A Research on the Description of the Gojoseon and Han Commanderies in Government-authorized Korean History Textbook according to the National Curriculums from 3rd to 7th version

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제3차～제7차 교육과정 고등학교 『국사』 교과서의 고대 국가 발달단계론에 대한 서술 검토

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『중등국사』(1982년판) 고려시대사의 서술 내용과 의의

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국사(한국사) 교과서 속 <민족> 서술의 변화와 그 배경

김나연 · 2014

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중등교과서의 한국 고대사 내용요소와 체계화 방안 A Study on the Content Elements and Systematization of Korean Ancient History in Secondary Textbooks

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2015 개정 교육과정에 따른 역사 교과서의 한국 고･중세사 서술 검토 －교육과정과의 연계성을 중심으로－

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학교에서의 한국고대사 교육 현황과 교과서 서술의 올바른 방향

송호정 · 2016

한국고대사연구

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한국고대사 인문대학 역사학부
전선 / 학사
한국고대의 정치, 경제, 사회, 문화를 역사발전의 측면에서 소개하는 교과목이다. 한국민족의 기원과 발달을 고찰하는 한편 초기 고대국가의 형성문제 그리고 삼국의 발전과 삼국통일 및 발해의 성립 등 한국 고대국가의 여러 양상을 검토하는데 목적이 있다.
- # Civilization
- # Ancient history
- # History of korea
한국사세미나 1 인문대학 역사학부
전선 / 학사
고대 및 중세사의 특질을 심층적으로 이해하기 위하여 개설하였다. 고대국가의 형성에서 통일신라를 거쳐 고려에 이르는 시기를 대상으로 한정된 시기나 주제를 선택하여 심도있게 학습하며, 각종 문헌사료와 금석문, 논문들을 통해 한국 고대사 및 중세사의 지식을 깊이있게 하는데 목적이 있다. 또한 과학사나 예술사와 같은 특수사도 다루어 한국사 이해의 폭을 보다 넓게 하는데 도움이 되도록 한다.
- # History
- # History of korea
- # Medieval history
한국근세사 인문대학 역사학부
전선 / 학사
조선시대의 정치, 경제, 사회, 문화를 역사발전의 측면에서 소개하는 교과목이다. 15-6세기에 조선의 건국과 문물제도의 정비, 신유학의 도입과 정착 등을 살피고 17-8세기 사회경제적 변동과 신학풍의 성장 등에 주목한다.
- # Ideology
- # History of korea
- # Politics
한국고대사의 쟁점 인문대학 역사학부
교양 / 학사
한국고대사는 고조선 이후 통일신라, 발해에 걸쳐 많은 종족과 국가가 흥망성쇠를 거듭하면서 한국문화의 원형이 만들어지고 한국민족의 모태가 형성되던 역동적인 시대였다. 따라서 많은 사건과 인물의 활동이 포착되며 중국, 일본 등 주변국가와도 다양한 형태의 교섭을 진행하였다. 이러한 이유로 인해 일반 시민들의 한국고대사에 대한 지적 욕구는 매우 큰 편이며 이를 악용한 비과학적인 사이비 역사학이 사회일각에서 번지는 기현상이 벌어지기도 한다. 한편으로는 근대이후 일제에 의한 식민지 전락, 중국과의 동북지방의 귀속을 둘러싼 논란이 전개되면서 한국고대사의 중요한 쟁점들이 부각되고 해석에서도 다양한 편차를 노출하고 있다. 이 과목은 한국사를 전공하지 않는 학생들이라도 현실적으로 관심을 끌고 있는 한국고대사의 다양한 주제를 다루면서 올바른 역사상을 갖추는 것을 목표로 하고 있다.
- # History of korea
- # People's republic of china
- # History
한국사학사연구 사범대학 사회교육과
전선 / 대학원
우리나라 歷史敍述의 歷史를 敍述方式과 認識姿勢에 초점을 두어 古代·中世·近代歷史敍述의 諸特徵과 發達을 체계적으로 정리·검토하여 이를 歷史敎育과 연관지어 현 國史硏究의 단계를 파악하고 방향을 설정한다.
- # History of korea
- # History
한국대외관계사특강 인문대학 국사학과
전선 / 대학원
한국사의 각 시기마다 중국·일본을 중심으로 한 외국과의 정치·경제적 교류의 양상과 그것이 국내에 미친 영향 등을 학습하는 과목이다.
- # History of korea
동아시아고중세사 사범대학 역사교육과
전필 / 학사
중국·일본·베트남을 포함하는 동아시아의 고대에서 전통이 형성되는 과정과 중세적 질서로 바뀌는 역사적 전개를 파악한다. 이 지역에 등장한 고대 국가가 형성되는 과정에서 서로 끼친 영향 및 각 국가의 독자적 정체성 등에도 유의한다. 이를 바탕으로 동아시아고중세사 교육의 바람직한 내용을 탐색한다.
- # East asia
- # Medieval history
- # People's republic of china
한국사세미나 2 인문대학 역사학부
전선 / 학사
조선시대~해방전까지의 중요한 역사적 주제와 관점을 학습한다. 조선시대의 정치·경제·문화·사상 등 조선시대를 이해하는데 필요한 모든 영역을 학습대상으로 하여 해당시대를 이해하고, 개항에서 일제 강점기를 거치면서 전근대 시기에서 이어져 내려온 ‘전통’과 외부로부터 이식된 ‘근대’가 긴장관계를 유지하며 끊임없이 갈등 또는 결합하며 나타나는 한국사의 여러 모습들을 다양한 부문에 걸쳐 공부한다. 각 주제의 최근까지의 연구동향을 살피고 주제와 관련된 사료를 직접 다루면서 발표와 토론을 통해 한국 근세사 및 근대사에 대한 이해도를 높이는데 목적이 있다.
- # History of korea
- # History
- # Modernity
고려시대사통론 인문대학 국사학과
전선 / 대학원
“고려사”를 비롯한 각종 사료와 논문들을 통해 중세사회로서의 고려 사회의 구조와 특징을 통사적으로 살펴보는 과목이다.
- # History
- # History of korea
- # Identity
비교사특강 인문대학 국사학과
전선 / 대학원
한국사를 이해하기 위해서는 외국의 역사와 비교하는 작업이 필수적이다. 이 교과목에서는 정치, 경제, 사회, 문화 등 다양한 주제 중 하나를 선택하여 해당 주제에서 한국사와 다른 나라의 역사가 어떤 면모를 보여주었는지 그 공통점과 차이점을 분석한다. 이를 통해 한국사의 전개가 지니는 보편성과 특수성을 균형 있게 파악하는 것을 목적으로 한다.
- # History
- # Politics
- # History of korea
고고학과 사회복합화 인문대학 고고미술사학과
전선 / 학사
이 과목에서는 과거 사회의 다양한 정치체의 형성과 발전과정의 체계적인 이해를 위해 필수적인 개념들을 소개하고 이와 관련한 고고학 연구 성과들에 대해 심도있게 살펴보고자 한다. 특히 권력의 발생과 성장, 사회계층화, 초기 국가의 등장 등과 관련한 다양한 고고학적·인류학적 개념들을 비판적으로 논의하고 이와 관련한 국내외 자료를 검토함으로써 새로운 대안의 가능성을 모색하고자 한다.
- # Archaeology
- # Hierarchy
한국고대사론 사범대학 사회교육과
전선 / 대학원
우리 역사의 발전과정을 時代區分上에서 파악하고 歷史敎育上에서 체계화하기 위해 古代國家·社會의 성립에 관한 諸見解를 종합 검토하고 새로운 방향을 모색한다.
- # History
- # History of korea
한국대외관계사연구 인문대학 국사학과
전선 / 대학원
한국사의 각 시기마다 중국·일본·미국 등 다양한 외국과의 접촉이 있었고, 이러한 외국과의 접촉은 한국사의 전개에 적지 않은 영향을 미쳤다. 이 교과목에서는 고대로부터 현대에 이르기까지 국제적 교류의 양상을 여러 측면에 걸쳐서 살펴본다.
- # History of korea
조선시대정치사연구 인문대학 국사학과
전선 / 대학원
신흥사대부가 중심이 되어 유교를 바탕으로 새로운 근세국가를 정비하고 발전시켜 나간 조선전기로부터, 임진왜란과 병자호란과 그로 인한 혼란의 극복, 주자학이 정치와 사회의 운영원리로 정착되는 과정, 18-19세기의 체제 정비와 동요 및 쇠퇴, 민중 역량의 성장 양상 등을 연구하는 것을 목표로 한다.
- # Politics
- # Political history
- # Politics and Public
한국고대사 사범대학 역사교육과
전필 / 학사
우리나라 古代社會의 成立·發展·解體의 過程을 權力構造·社會構成·經濟組織·思想一般에 초점을 두어 검토함으로써 古代史에 대한 體系的인 理解를 갖도록 하고, 歷史敎科의 敎授上指標를 설정하게 한다.
- # Ancient history
- # History of korea
글로벌 제국사 인문대학 역사학부
전선 / 학사
근대 역사학은 국민국가(nation-state)를 역사적 분석의 기본 단위로 설정하고 형성되었다. 그러나 국민국가는 최근 1-2세기 동안 나타난 현상에 불과하며, 긴 인류사를 살펴보면 사실상 가장 높은 빈도로 나타나고 스러진 정치체는 제국이었다. 고대 페르시아와 로마 제국, 중국과 몽골 제국, 이슬람 제국을 거쳐 현대 식민주의 제국에 이르기까지 제국은 아주 다양한 형태로 존재해 왔다. 21세기 이후 제국 연구는 글로벌 역사의 부상과 함께 새로운 전환기를 맞았다. 제국사를 각국사로 나눠 분석하던 기존의 공간적 틀이 해체되어 글로벌한 관점으로 제국 비교사, 간제국사(trans-imperial) 등에 관심을 가지게 되었고, 본국을 중심에 두는 대신 식민지와 주변부의 중요성이 새롭게 부각되었다. 이와 함께 제국을 은연중 비호하던 기존의 서구 중심적 근대화론이 도전받으면서 제국의 지배에 결부된 구조적 폭력과 그 유산이 새롭게 조명되고, 지배와 저항의 이분법을 넘어 제국과 식민지 주민 집단들 사이의 다양한 관계가 탐구되었다. 이 수업에서는 제국을 비교사적으로 분석하고 이해함으로써 그 어느 때보다 글로벌해진 오늘날 세계의 작동 방식을 새롭게 이해하고 우리의 정치적 상상력을 넓히고자 한다.
- # Colonialism
- # Empire
- # History
한국중세사 사범대학 역사교육과
전선 / 학사
우리나라 中世社會의 形成·發展·變動을 高麗時期를 주축으로 하여 權力組織·社會編成·經濟制度·思想形態에 焦點을 두어 검토함으로써, 그 社會構成의 전개와 朝鮮으로 轉換背景 및 그 意味를 이해하고 敎科上의 方向 정립을 설정하게 한다.
- # Medieval history
- # History of korea
- # Ancient history
한국중세사론 사범대학 사회교육과
전선 / 대학원
우리역사의 발전과정을 時代區分上에서 파악하고 歷史敎育上에서 체계화하기 위해 中世社會의 形成과 構成에 관한 諸見解를 종합 검토하고 새로운 방향을 모색한다.
- # History
- # History of korea
국사교육특강 사범대학 사회교육과
전선 / 대학원
우리나라 歷史의 발전 형태를 추구하고 傳統文化를 계승 발전시킨다는 선상에서 특히 주목되는 사실, 사료, 학설을 선택하여 연구·검토하고 그것이 韓國史 교육에서 지니는 의미와 방법상의 효용을 알아본다. 여기에는 國際的眼目과의 調和라는 側面을 고려한다.
- # History of korea
- # History
러시아사연습 인문대학 서양사학과
전선 / 대학원
러시아 전통사회의 성격, 근대화문제, 혁명세력의 성장, 전제체제의 붕괴, 혁명의 의미, 소비에트 국가의 수립, 스탈린주의 등 러시아사의 주요주제들 중 하나를 집중적으로 다룬다. 해당주제에 관한 지금까지의 연구성과를 개관하고 특히 최근의 연구동향을 살핀 후, 중요한 문헌들(사료, 연구서)을 읽고 토론하는 기회를 갖는다.
- # Modernization theory
- # History
- # Soviet union

한국고중세사연습 인문대학 국사학과
전선 / 대학원
한국고대사와 한국중세사 연구에 필요한 다양한 사료의 내용과 형식을 탐구하며, 그를 바탕으로 해당 주제 연구를 위한 기초 역량을 배양하는 교과목이다. 주요 사료를 선별해 해당 사료에 대한 서지학적, 문헌학적, 역사학적 특성과 구조를 이해하고 해명하며, 적합한 자료를 활용하여 논문을 작성하는 능력을 기른다.

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