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한국어 학습자 대화의 담화표지 사용 양상 분석

저자
임태운
학술지명
어문론집
출판/발행연도
2019
주제
요약

본 연구는 한국어 학습자와 모어 화자의 역할극 대화를 분석하여 담화표지 사용 양상의 차이를 밝혀냈다. 한국어 학습자는 청자와의 관계 형성을 위해, 모어 화자는 자신의 의도 전달을 위해 담화표지를 사용하는 경향을 보였다. 또한, 한국어 학습자는 사회문화적 지식 부족으로 상황에 부적절한 담화표지를 사용하는 경우가 많았다.

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