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청소년의 문화예술교육 경험 차이와 효과 연구: 학생 청소년과 학교 밖 청소년 비교

저자

정경은, 임영식, 조영미

학술지명

청소년문화포럼

출판/발행연도

2019

주제

요약

본 연구는 학생과 학교 밖 청소년의 문화예술교육 경험 및 효과를 비교 분석하여 청소년 문화예술교육 정책 개선 방안을 모색한다. 연구 결과, 학교 밖 청소년은 학생보다 문화예술교육 참여 시기가 늦고 분야가 다르지만, 최근 참여 시간은 증가하고 있으며 만족도와 효과는 더 높은 것으로 나타났다. 또한, 문화예술교육 효과에 영향을 미치는 요인은 청소년의 재학 여부에 따라 차이가 있었다.

학술지 영향력

[청소년문화포럼]