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여성결혼이민자 교육 프로그램 요구분석

저자
최승호
학술지명
인문사회 21
출판/발행연도
2019
요약

본 연구는 다문화가족 구성원인 여성결혼이민자의 교육 프로그램 요구를 분석하기 위해 다문화가족지원센터의 여성결혼이민자 124명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 조사 결과, 여성결혼이민자들은 부모로서의 자기관리 교육을 가장 중요하게 생각했으며, 모국어 및 문화, 부부 성생활, 성희롱·성폭력 예방 교육, 인권 교육에 대한 요구도 높았다.

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