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음악 교육에서의 실행연구 관련 논문 분석

저자
이 해 심
학술지명
미래음악교육연구
출판/발행연도
2019
요약

본 연구는 해외 음악 교육 현장의 실행 연구 논문을 분석하여 음악 교육 분야 실행 연구의 특징을 탐색하고, 국내 적용 가능성을 모색합니다. 분석 결과, 실행 연구는 현장 문제 해결에 당사자들이 참여하며, 다양한 연구 참여자(학생, 예비교사, 현장 교사)와 질적 자료 분석 방법(부호화)이 활용되었고, 연구 현장 특성을 반영한 타당성 확보 노력이 이루어졌습니다.

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