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Rasch 모형을 활용한 예비 국어 교사 대상의 국어과 수업 실연 평가 도구 개발 및 타당화 연구
저자
진수민, 최숙기, 김형성, 김지수
학술지명
교원교육
출판/발행연도
2019
주제
요약
이 연구는 다국면 Rasch 모형을 활용하여 국어과 수업 실연 평가 도구를 개발하고 타당성과 신뢰성을 검증하는 것을 목표로 한다. 개발된 평가 도구는 학습 목표와 교수-학습 과정의 연계성, 교실 상호작용, 교사의 언어·행동 자질의 3가지 하위 요인을 기반으로 구성되었으며, 예비 국어 교사의 수업 실연 평가를 통해 평가자 간 신뢰도와 일관성을 분석하였다.
학술지 영향력
[교원교육]
- KCI
- 1.55
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