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플립러닝 온․오프라인 환경에 따른 실재감과 학습몰입 간의 구조적 관계 분석

저자

김승옥, 유병민, 김은하

학술지명

학습자중심교과교육연구

출판/발행연도

2019

주제

#컴퓨터 과학

요약

본 연구는 플립러닝 환경에서 학습몰입에 영향을 미치는 교수, 감성, 사회, 인지적 실재감 변인 간의 관계를 온-오프라인 학습 환경으로 구분하여 분석하였다. 연구 결과, 온라인 환경에서는 교수실재감이 감성적, 사회적 실재감에, 감성적/사회적 실재감이 인지적 실재감에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 오프라인 환경에서는 교수실재감이 감성적/사회적 실재감에 영향을 미쳤다. 또한, 온라인에서는 교수/사회/인지적 실재감이, 오프라인에서는 사회적/인지적 실재감이 학습몰입에 직접적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다.

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