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CCSSM-CA와 미국 교과서에 제시된 분수의 연산 내용 분석

저자
이대현
학술지명
초등수학교육
출판/발행연도
2019
요약

본 연구는 CCSSM-CA와 미국 초등 교과서에 제시된 분수 연산 내용을 분석하여, 분수를 단위분수나 분모가 같은 분수의 합으로 표현하여 분수 개념과 연산을 연결하는 특징을 확인했다. 특히, 분수 곱셈에서는 곱하는 수의 크기를 비교하고, 분수 나눗셈에서는 단위분수를 먼저 다루는 등 다양한 계산 방법을 제시하는 특징이 있었다.

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