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마이크로 티칭(수업시연) 동영상을 활용한 자기수업 분석과 자기평가에 대한 예비 체육교사의 경험과 그 의미
저자
류민정
학술지명
교과교육학연구
출판/발행연도
2019
주제
요약
본 연구는 마이크로 티칭 동영상을 활용한 자기수업 분석 및 자기평가가 예비 체육교사들의 경험과 의미에 미치는 영향을 질적 연구 방법으로 분석하였다. 연구 결과, 예비 체육교사들은 수업 준비 및 분석 과정에서 수업 역량을 향상시키고 자신감을 높이는 경험을 하였다. 또한, 노력의 결과가 실제 수업 개선으로 이어져 희망을 갖게 되었다.
학술지 영향력
[교과교육학연구]
- KCI
- 2.20
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