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만 5세 유아의 협동적 수학활동과 개별적 수학활동이 수학문제해결력, 친사회적행동, 학습행동에 미치는 효과 비교

저자

곽경숙, 정가윤

학술지명

교과교육학연구

출판/발행연도

2019

주제

#수학

요약

본 연구는 협동적 수학활동과 개별적 수학활동이 만 5세 유아의 수학문제해결력, 친사회적행동, 학습행동에 미치는 효과를 비교하였다. 연구 결과, 협동적 수학활동이 개별적 수학활동보다 유아의 수학 관련 능력 및 행동 발달에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 협동적 수학활동의 교육적 가치를 입증하며, 유아 교육 현장에서의 적용 방향을 제시한다.

학술지 영향력

[교과교육학연구]