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헝가리 한국어능력시험(TOPIK)의 현황과 과제 -헝가리 한국어능력시험(TOPIK) 응시자의 특징 분석을 중심으로-

Author
유소영
Journal Title
한국언어문화학
Publication Year
2019
Summary

This study aims to identify the needs of TOPIK applicants in Hungary by analyzing the current status of TOPIK in Hungary and the characteristics of the applicants. TOPIK applicants in Hungary, unlike those in Asia, take the exam for various purposes such as checking their skills, understanding Korean culture, and employment, in addition to studying abroad, and the proportion of employed applicants is also high. Based on these findings, the test administrator should consider promotion tailored to the Hungarian region and increasing the number of test sessions.

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