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운율과 소리를 통한 영시 교육 방법의 모색

저자
조희정
학술지명
영미문학교육
출판/발행연도
2017
요약

본 연구는 영어 시의 음운적 요소를 활용하여 학생들의 주의를 환기시키고, 이를 시의 주제, 사회, 역사적 맥락 논의에 통합하는 방안을 모색합니다. 한국 학생들은 주로 글로 된 영어 시를 접하기 때문에 시를 듣는 경험에 대한 흥미를 느끼기 어려우나, 영어 시는 내용뿐만 아니라 운율과 소리를 통해 의미를 전달하며, 이러한 음운적 요소에 대한 이해는 시 해석의 새로운 지평을 열어줍니다.

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