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중등영어수업에서 그림책의 활용 방안

저자
이진경
학술지명
영미문학교육
출판/발행연도
2017
요약

본 연구는 문학 기반 교수법에 대한 이론적 논의를 바탕으로 중등 영어 수업에서 그림책을 활용하는 방안을 탐색하고, EFL 환경에서 그림책의 유효성과 효과성을 검증한다. 그림책은 학생들의 언어 능력 향상뿐만 아니라 최근 강조되는 시각적 소양 발달에도 기여할 수 있다. 그림책 'The Gardener'를 활용한 읽기 전, 중, 후 활동 예시를 제시하며, 시각 자료를 활용한 동기 유발, 깊이 있는 이해를 위한 활동, 자연스러운 쓰기 활동 등을 제안한다.

학술지 영향력
[영미문학교육]
KCI
0.32

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