LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

학부모 상담 과정에 관한 초등 학부모의 체험분석

저자

김은영, 이재용, 박성희

학술지명

초등상담연구

출판/발행연도

2018

주제

#심리학

요약

본 연구는 학부모 상담 과정에서 학부모가 느끼는 다양한 정서적 체험과 심리적 과정을 분석하여, 담임교사가 효과적인 상담 준비 및 진행에 도움을 주고자 한다. 연구 결과, 학부모들은 상담 신청 시 부담감, 기대, 불안감을 느끼며, 상담 전 긴장감을 경험하고, 상담 만족도와 별개로 긴장감을 공통적으로 느끼는 것으로 나타났다. 또한, 상담 만족도는 학부모, 자녀, 교사에게 긍정적 또는 부정적 영향을 미치는 것으로 확인되었다.

출처 바로가기 찜하기