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초등학교 내 학교숲 기능에 관한 교사 - 학생간 인식 비교 연구

저자

김정호, 이상훈, 윤용한

학술지명

한국환경과학회지

출판/발행연도

2018

주제

#심리학

요약

본 연구는 학교숲의 기능에 대한 교사와 학생의 인식을 비교 분석하여 학교숲의 효과적인 활용 방안을 모색하고자 한다. 설문조사 결과, 교사와 학생 모두 학교숲과 같은 녹지 공간에 긍정적인 반응을 보였으며, 특히 계절 변화와 다양한 형태의 나무에 대한 선호도가 높았다. 연구 결과는 학교숲 조성 및 운영에 필요한 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.

학술지 영향력

[한국환경과학회지]