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예비유아교사의 유머대처와 스트레스가 전공만족도에 미치는 영향

저자
김근혜, 서은주
학술지명
미래유아교육학회지
출판/발행연도
2019
주제
요약

본 연구는 예비유아교사의 유머대처와 스트레스가 전공만족도에 미치는 영향을 조사하였다. 연구 결과, 유머대처는 전공만족도와 정적인 상관관계를, 스트레스는 부적인 상관관계를 보이는 것으로 나타났다. 즉, 유머대처 수준이 높고 스트레스가 낮은 예비유아교사일수록 전공만족도가 높았다.

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