LikeSNU 서울대학교 도서관
서울대학교 빅데이터 지식정보플랫폼

전체 메뉴

AI 검색
반출리포트 생성
  • 분류
  • 리포트명
  • 그룹
  • 링크
  • 리포트 썸네일
논문 목록
논문 목록 (0건) Excel 내보내기

데이터가 존재하지 않습니다.

역랑기반 교육과정을 둘러싼 쟁점들에 대한 시사점 고찰

저자
곽은희
학술지명
교육연구논총
출판/발행연도
2019
요약

본 연구는 역량기반 교육과정의 주요 쟁점들을 이론적으로 분석하고, 실제 학교 현장에서의 교사 실천 사례를 통해 시사점을 도출하고자 하였다. 분석 결과, 교사들은 학생들의 자율성과 전문성을 발휘할 수 있도록 역량기반 교육과정을 활용하며, 교과 교육과의 조화를 통해 행동주의적 잔재나 교육 수단화에 대한 비판을 극복하려는 노력을 보였다.

인용 논문(0)

해당 논문이 인용한 논문 목록

논문 지표

연관 콘텐츠

LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.

역량기반 교육과정의 대안으로서 잘삶기반 교육과정과 그 의의 Wellbeing-based Curriculum and its Significance as an Alternative to Competency-based Curriculum

이태영 · 2025

교육사상연구

역량기반 교육과정의 딜레마

서경혜 · 2020

교육과정연구

핵심역량기반 교양교육과정 운영에 관한 연구 -N 대학교 사례를 중심으로

박은숙 · 2021

교양교육연구

이전
다음
TOP