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유아인성교육활동이 유아의 자기조절력과 배려행동에 미치는 영향

저자
고영자
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2019
요약

본 연구는 만 5세 유아를 대상으로 유아인성교육활동이 자기조절력과 배려행동에 미치는 영향을 조사한 결과, 유아인성교육활동을 진행한 실험집단이 통제집단보다 자기조절력과 배려행동 점수가 높게 나타났다. 이는 유아인성교육활동이 유아의 자기조절력과 배려행동 증진에 긍정적인 영향을 미침을 시사한다.

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