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환경 역량강화를 위한 환경 교양교육의 새로운 모색: 동국대학교의 사례를 중심으로

저자
강윤재
학술지명
문학과환경
출판/발행연도
2019
요약

본 연구는 환경 문제 해결을 위한 시민 참여의 중요성을 강조하며, 동국대학교의 교양 교과목 사례 분석을 통해 환경 교양교육의 새로운 방향을 모색한다. ‘환경 역량강화’와 ‘시민과학’ 개념을 제시하고, 시민과학 프로그램을 환경 교양교육에 접목하여 현실적인 방안을 제시한다.

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