서울대학교 빅데이터 지식정보플랫폼
전체 메뉴
AI 검색
최근 확인한 콘텐츠
2건 더보기
loading...
반출리포트 생성
논문 목록
대학 물리학 수업이 공과대학 학생들의 물리 이미지 및 인식에 미치는 영향
저자
송영욱
학술지명
새물리
출판/발행연도
2019
주제
요약
본 연구는 대학 물리학 수업이 공과대학 학생들의 물리 이미지 및 인식에 미치는 영향을 분석하였다. 분석 결과, 대학 물리학 수업은 학생들의 물리 이미지 변화에는 큰 영향을 미치지 않았으나, 물리가 ‘어렵고 복잡하다’는 인식을 완화하는 효과가 있었다. 연구 대상은 공과대학 1학년 학생 357명이며, 성별 및 고등학교 물리 이수 여부에 따른 변화를 분석하였다.
연관 콘텐츠
LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.
-
세상을 움직이는 놀라운 물리학 : 인류의 천재들이 밝혀낸 세상의 은밀한 작동 방식
-
세상 뭐든, 물리 : 이공주복 교수의 시민을 위한 물리학 강의
-
Linear systems analysis
-
-
-
대학물리학
-
(종합) 물리학 : 현대 과학과 기술의 관문 =
-
비주얼 물리
-
一生的学习
-
물리발상법 : 물리를 좋아하고 즐기는 중·고등학생, 이공계 대학생 및 물리교육자를 위한
-
일반물리학강의 =
-
파이썬으로 코딩하는 물리
-
(일상적이고 감성적인) 물리학 이야기 : 우주의 법칙이 나를 위해 움직이게 하는 방법
-
아, 그런 거야? : 그림으로 읽는 일상생활 속 물리 현상
-
익숙한 것들의 마법, 물리
-
Thinking physics for teaching
-
College physics : a strategic approach
-
대학 물리
-
이야기 물리학사
-
대칭과 아름다운 우주
이전
다음
이전
다음
이전
다음