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유아교사의 사회인구학적 변인과 회복탄력성이 유아교사-유아 간 상호작용에 미치는 영향
저자
이병선, 김진경
학술지명
인문사회 21
출판/발행연도
2019
주제
요약
본 연구는 유아교사의 사회인구학적 변인과 회복탄력성이 유아-교사 간 상호작용에 미치는 영향을 분석하였다. 연구 결과, 유아교사의 회복탄력성은 정서적, 언어적, 행동적 상호작용에 긍정적인 영향을 미치는 요인으로 확인되었다. 이를 바탕으로 유아교사의 자기계발 지원, 근로환경 개선 및 처우 향상을 위한 제도적 지원의 필요성을 제시한다.
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