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목표어 수업에서 모국어의 효과와 메타 언어적 기능 -한국 대학 영어사용 교수자의 한국어 사용을 중심으로

저자
곽은희
학술지명
이중언어학
출판/발행연도
2019
주제
요약

본 연구는 세계화 학습 과정에서 영어 교수자와 한국인 학습자 간의 관계 활성화에 한국어가 갖는 기능과 의미를 고찰한다. 특히 영어 사용 교수가 한국 학생에게 강의할 때 한국어를 학습하여 강의 성취도를 높이는 매개적 기능을 확인했으며, 이는 한국어 교육의 의미를 확장하는 것으로 나타났다. 연구 결과, 한국어는 영어 학습의 도구로서 활용되며, 영어권 교수자에게 한국 학생 수업의 필수적인 언어로 인식되는 등 비목적적 목적의 의미로 확장됨을 확인했다.

학술지 영향력
[이중언어학]
KCI
1.39
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