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비원어민 한국어 교사 연구의 동향 분석

저자
김가람
학술지명
국어교육연구
출판/발행연도
2019
요약

본 연구는 한국어교육학 분야의 비원어민 한국어 교사 연구 동향을 분석하고 후속 연구 방향을 제시한다. 최근 비원어민 한국어 교사의 중요성이 커짐에 따라 관련 연구가 증가했으며, 32편의 연구를 분석한 결과, 연구 지역 및 대상, 주제, 방법론의 확장이 필요함을 밝혔다. 특히, 비원어민 교사의 특성을 반영한 교수 언어 및 발화 전략 연구, 교실 연구 활성화, 체계적인 통계 분석의 필요성이 강조되었다.

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