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다문화 소설에 대한 비판적 이해 교육 내용 연구 - 김미월의 "중국어 수업"을 중심으로 -
저자
김지혜
학술지명
국어교육연구
출판/발행연도
2019
주제
요약
이 연구는 김미월의 "중국어 수업"을 중심으로 다문화 소설 교육 내용을 모색하며, 다문화 사회의 구조와 문제, 특히 신자유주의와 자본주의가 심화시키는 문화적 타자 간의 갈등을 분석합니다. 소설을 통해 이주 노동자들이 겪는 정치적 불안정과 경제적 속박을 비판적으로 이해하고, 학습자의 다문화적 역량 함양에 기여하는 교육 방안을 제시합니다.
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