LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

창의성 기법을 활용한 유아의 사회적 창의 증진 프로그램의 효과

저자

박인영, 송승민

학술지명

창의력교육연구

출판/발행연도

2019

주제

#심리학

요약

본 연구는 창의성 기법을 활용한 사회적 창의 증진 프로그램이 유아의 창의성과 사회적 의사소통에 미치는 효과를 검증하였다. 실험 결과, 실험집단은 비교집단보다 창의성 하위 요인 및 사회성 기술, 언어 문제 해결력에서 통계적으로 유의미하게 높은 향상을 보였다. 이는 창의성 기법을 활용한 프로그램이 유아의 창의성과 사회적 의사소통 능력 발달에 긍정적인 영향을 미침을 시사한다.

학술지 영향력

[창의력교육연구]