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Inviting Young Korean Children’s YouTube Culture into Early Childhood Classrooms: Exploring Children’s Multiliteracies and Carrie and Toys YouTube Videos

저자
동풀잎
학술지명
International Journal of Early Childhood Education
출판/발행연도
2019
주제
요약

본 연구는 유아의 유튜브 문화가 유아 교육 현장에서 소외되는 현상을 재고하고, 다중 문해력 개념을 통해 이를 활용하는 방안을 모색한다. 특히 한국에서 인기 있는 '캐리와 장난감' 언박싱 영상을 중심으로 유아들이 자신들이 좋아하는 장난감을 소개하는 동영상 제작 활동에 참여하도록 하여, 사회적 지식과 기술을 활용한 창의적인 다중 양식 표현을 이끌어냈다.

학술지 영향력
[International Journal of Early Childhood Education]
KCI
0.04
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