서울대학교 빅데이터 지식정보플랫폼
전체 메뉴
AI 검색
최근 확인한 콘텐츠
16건 더보기
loading...
반출리포트 생성
논문 목록
대학 전공 영역별 플립러닝의 교실수업 활동 유형 분석
저자
도현미, 김민정
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2019
주제
요약
본 연구는 대학 교육에서의 플립러닝 교실수업 활동을 분석하여 전공 영역별 수업 설계 가이드라인을 제시한다. 2013년부터 2019년까지 국내외 연구 논문 86건을 분석한 결과, 플립러닝은 인문학, 자연과학, 의학, 공학, 사회과학, 예체능 순으로 활발히 연구되고 있으며, 교실수업 활동은 도입-전개-정리 단계로 구성된다. 각 전공 영역별 특징적인 활동으로는 인문학의 토론, 의학의 문제 해결 및 실습, 공학의 문제 해결 등이 있다.
연관 콘텐츠
LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.
-
플립러닝 이해와 실제
-
플립러닝 성공전략 =
-
Best practices for flipping the college classroom
-
Flipping the paleontology classroom : benefits, challenges, and strategies
-
플립러닝 : 거꾸로 혁명 in 영어교실
-
Statistical mechanics : entropy, order parameters, and complexity
-
(이슈 중심의) 교육학개론 = Introduction to education
-
Innovations in flipping the language classroom : theories and practices
-
교육학에의 초대
-
Flipped classrooms with diverse learners : international perspectives
-
말하는 수학 : 국내 최초 플립러닝 수학 공부법
-
제4차 산업혁명시대의 대학교육
-
거꾸로 교실, 잠자는 아이들을 깨우는 수업의 비밀
-
빅 픽처 2015 =
-
Promoting active learning through the flipped classroom model
-
대학교육 혁신과 교육 커뮤니케이션
-
Time for learning : top 10 reasons why flipping the classroom can change education
-
Learning landscape ecology : a practical guide to concepts and techniques
-
교육공학과 수업
-
교육심리학
이전
다음
이전
다음