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‘미래교육’에 대한 비판적 담론 분석: 4차 산업혁명 시대의 교육에 관한 신문 담론을 중심으로

저자

최소희, 임상훈, 유영만

학술지명

학습자중심교과교육연구

출판/발행연도

2019

주제

#사회과학 및 사회학

요약

본 연구는 4차산업혁명 시대의 미래교육에 대한 신문 담론을 비판적으로 분석하였다. 분석 결과, 교육적 논의는 현재 교육과의 대비 및 인재역량 강화에 집중되어 있으며, 사회적 실천을 위한 동의구하기 과정과 신자유주의 담론과의 연관성이 확인되었다. 미래교육의 올바른 방향 탐색을 위해서는 교육전문가, 대중담론, 교육 주체의 실천력 조화가 필요하다.

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