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계층분석기법을 활용한 대학 무용학과의 창의융합형 진로개발 로드맵(CDR) 및 교육과정 개발
저자
윤정옥, 박정주, 김지영
학술지명
한국무용학회지
출판/발행연도
2019
주제
요약
본 연구는 변화하는 시대에 발맞춰 ‘창의융합형’ 무용인재상을 제시하고, 이를 양성하기 위한 진로개발 교육 방향 및 교육과정 개선 방안을 모색한다. 무용교육 전문가를 대상으로 델파이 조사와 계층구조분석 기법을 활용하여 진로개발 로드맵(CDR)을 도출하고, 교육과정별 교과영역의 중요도를 분석하였다. 연구 결과, 무용전공 기초소양, 무용교육, 무용산업･경영, 무용 의·과학, 자기설계 등 다양한 교육과정 및 교과영역을 범주화하고 우선순위를 도출하여 무용 전공자들의 진로 확장에 기여할 것으로 기대된다.
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