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부모-교사 간 협력적 관계형성을 위한 새로운 시도: 예비유아교육에서의 부모와의 실제경험

저자
방유선, 권귀염
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2019
주제
요약

본 연구는 예비유아교사들이 가정방문 프로그램을 통해 부모와 상호작용하며 얻는 경험을 분석하여, 사전경험이 실제 교사로서 부모와의 협력에 미치는 영향과 한계를 탐색하였다. 연구 결과, 사전경험은 예비교사들이 부모와의 관계에 대한 두려움을 극복하고 공감 능력을 향상시키는 데 도움을 주었지만, 기존의 협력에 대한 제한된 관점을 완전히 전환하는 데는 한계가 있었다.

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