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발달장애학생을 위한 일상생활 기반 모듈식 여가교육 프로그램 개발 기초연구

저자
이미숙
학술지명
교육혁신연구
출판/발행연도
2018
주제
요약

본 연구는 발달장애학생에게 적합한 여가교육을 제공하기 위해 일상생활 기반의 모듈식 여가교육 프로그램 개발을 목표로 한다. 문헌 분석을 통해 기존 여가교육 프로그램 및 교육과정을 분석하여 대모듈, 중모듈, 소모듈로 구성된 통합적인 여가교육 프로그램을 개발하였다. 개발된 프로그램은 휴식, 운동, 문화예술, 교양, 여행 등 5가지 영역으로 구성되어 있으며, 교사나 부모가 학생의 특성에 맞게 교육활동을 선택하고 재구성할 수 있도록 다양한 여가활동을 제시한다.

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