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표현용 어휘집 사용과 쓰기의 상관 관계

저자
오미나
학술지명
언어연구
출판/발행연도
2019
요약

본 연구는 외국인 학습자의 쓰기 능력 향상을 위해 수준별 표현용 어휘집의 효과를 중급 학습자를 대상으로 실험을 통해 확인하였다. 실험 결과, 어휘집을 활용한 실험 집단이 통제 집단보다 유창성, 복잡성, 정확성 측면에서 쓰기 능력이 향상된 것을 확인하였다. 이는 수준별 표현용 어휘집이 중급 학습자의 쓰기 실력 향상에 기여할 수 있음을 시사한다.

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