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다큐멘터리를 활용한 교육이 간호대학생의 학업크래프팅과 간호직 인식에 미치는 효과

저자
박정하
학술지명
한국산학기술학회논문지
출판/발행연도
2019
주제
요약

본 연구는 간호대학생에게 다큐멘터리를 활용한 교육을 적용하여 학업크래프팅과 간호직 인식 변화를 파악하고 교육 만족도를 확인하였다. 연구 결과, 다큐멘터리 교육 후 간호직 인식은 유의하게 향상되었으며, 교육 만족도 또한 높게 나타났다.

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