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중국인 학습자 대상 한국어 오류 연구 동향 분석

저자
유문명
학술지명
외국어로서의 한국어교육
출판/발행연도
2019
요약

본 연구는 2001년부터 현재까지 중국어 화자 한국어 학습자의 오류에 대한 선행 연구를 분석하고, 기존 연구의 한계를 파악하여 향후 연구 방향을 제시한다. 666편의 연구 논문을 연도별, 주제별, 연구 방법별, 자료 유형별로 분석하여 연구 동향을 파악하고, 향후 오류 연구를 위한 기초 자료를 제공한다.

학술지 영향력
[외국어로서의 한국어교육]
KCI
1.51

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