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대학 글쓰기교육의 교육목표와 평가목표의 상관성 분석

저자

김정숙, 백윤경

학술지명

리터러시 연구

출판/발행연도

2019

주제

#교육학

요약

본 연구는 글쓰기 교육 평가 관련 선행 연구를 분석하여 교육 목표와 평가 목표의 상관성을 탐색한다. 교육 목표는 의사소통 능력, 학술적 글쓰기 능력 등 6가지 중점 항목으로, 평가 목표는 교육 목표 실현 여부 점검, 학습 성취도 측정, 글쓰기 능력 향상 등 5가지 항목으로 구성된다. 연구 결과, 교육 목표와 평가 목표는 상호 연관되어 있으며, 학교 특성을 고려한 공통 글쓰기 교육 목표 마련과 시대 변화에 따른 적합성 고민이 필요하다.

학술지 영향력

[리터러시 연구]