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고등학교 과학과 선수과목 이수에 대한 이공계열 대학생들의 인식 조사

저자

이일, 곽영순, 조향숙

학술지명

과학교육연구지

출판/발행연도

2019

주제

#심리학

요약

본 연구는 이공계열 대학생들의 과학과 선수과목 이수에 대한 인식을 조사하여 과학 교과 선택권 보장 방안을 모색한다. 설문조사 결과, 물리학과 화학이 전공과 관련성이 높은 과학 영역으로 인식되었으며, 전공 관련 과학Ⅰ, Ⅱ 과목을 모두 이수한 집단이 학과 만족도 및 전공 공부에 긍정적인 영향을 받는 것으로 나타났다.

학술지 영향력

[과학교육연구지]