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통합사회 교과서의 ‘인권 보장과 헌법’ 단원에 대한 인권교육 내용체계 분석

저자

구정화, 박새롬

학술지명

법교육연구

출판/발행연도

2019

주제

#정치, 행정

요약

이 연구는 고등학교 통합사회 교과서의 ‘인권 보장과 헌법’ 단원의 인권교육 내용체계를 분석하여, ‘인권에 관한 법과 제도’ 내용이 ‘인권존중 가치와 태도’ 내용보다 더 많이 다루어지고, 인권 감수성 및 연대권 관련 내용이 부족함을 확인했다. 또한 한국 사회의 인권 관련 역사나 사건에 대한 서술이 미흡하며, 고등학생의 인권 문제와 관련된 참여 및 실천 내용 또한 부족한 것으로 나타났다.

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