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통합무용교육의 방향정립을 위한 이론적 고찰
저자
최경희
학술지명
한국무용교육학회지
출판/발행연도
2019
주제
요약
본 연구는 통합무용교육의 방향을 정립하고자 한다. 4차 산업혁명 시대에 통합 교육은 새로운 대안 교육으로 주목받고 있으며, 다양한 학문 분야 간의 연관성을 통해 학습자의 폭넓은 시각과 비판적 사고 능력을 향상시킨다. 통합무용교육은 창의적 사고 함양, 융합 지식 및 기술 개발, 실질적인 문제 해결 능력 향상, 협력적 의사소통 증진 등을 목표로 한다.
학술지 영향력
[한국무용교육학회지]
- KCI
- 1.13
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