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법규 검토에 근거한 비교과 관련 쟁점 분석: 고등학교를 중심으로

저자

이림

학술지명

학습자중심교과교육연구

출판/발행연도

2019

주제

#정치, 행정

요약

본 연구는 고등학교 비교과교육 관련 법규를 검토하여 확장되는 비교과 영역, 선발 자료 활용, 기록 방식 신뢰성, 교사 권한 등 네 가지 쟁점을 도출하고 분석했다. 이를 바탕으로 비교과 영역 범위 확정, 대입 정책 개선, 기록 방식 개선을 제안하며, 비교과 활동이 학생에게 쉼터가 될 수 있도록 개선 방향을 제시한다.

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