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고등학생들의 과학 학습 동기 분석: 과학교육 목표 탐색을 위해

저자

변태진

학술지명

중등교육연구

출판/발행연도

2019

주제

#과학 교육
#수학교육

요약

본 연구는 고등학생의 과학 학습 동기를 심층적으로 분석하여 과학 교육 목표 재점검 및 학습 동기 향상을 위한 시사점을 제공하고자 한다. 2017-2018년 수도권 및 지방 소재 5개 고등학교 1학년 285명을 대상으로 설문 조사를 실시하고, 근거 이론 기반 반복적 비교 분석 및 선행 연구와의 비교 분석을 통해 학습 동기 요인을 도출하였다. 연구 결과, 학생들은 지식, 개인적 유용성, 외적 이유, 진로 등을 과학 학습의 주요 동기로 인식하였다.

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