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요약 과정에 나타나는 노트쓰기 양상 분석

저자

주민재, 김진웅

학술지명

작문연구

출판/발행연도

2019

주제

#컴퓨터 과학

요약

본 연구는 대학 글쓰기 교육에서 요약문 작성 과정에 나타나는 학생들의 노트쓰기 양상을 분석하여 텍스트 재구조화 과정에 관여하는 노트의 실질적인 기능과 역할을 파악하는 것을 목표로 한다. ‘읽기-쓰기’를 독자적인 문식성으로 설정하고, 노트쓰기가 정보 이해, 장기 기억, 비판적 이해와 밀접하게 관련되어 있음을 강조한다. 요약문 쓰기와 노트쓰기 비교 분석을 통해 ‘읽기-쓰기’ 인지 과정을 이해하고자 한다.

학술지 영향력

[작문연구]