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중학교 입학 초기의 학교폭력 가해행동의 원인 탐색

저자

한대동

학술지명

교육혁신연구

출판/발행연도

2019

주제

#심리학

요약

본 연구는 중학교 입학 초기에 학교폭력 가해행동의 원인을 탐색하기 위해 부산 및 경남 지역 중학교 1학년 학생 4,526명을 대상으로 설문 조사를 실시하고 이분형 로지스틱 회귀분석을 적용하였다. 분석 결과, 학교폭력 가해행동에 영향을 미치는 요인으로는 가정 내 불화, 학교폭력 수준, 교사에 대한 불만족, 또래집단의 부정적 영향 등이 있으며, 성별에 따라 영향력이 다른 변인들도 존재했다.

학술지 영향력

[교육혁신연구]