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수능 국어 영역 `화법과 작문` 평가 문항의 양호도 조사 연구

저자

권태현, 김승현

학술지명

청람어문교육

출판/발행연도

2019

주제

#한국어

요약

본 연구는 수능 국어 ‘화법과 작문’ 평가 문항의 양호도를 현장 교사 패널을 통해 조사하여 개선 방안을 도출하였다. 조사 결과, 문항의 양호도는 평균 3.50으로 나타났으며, 중요도와 완성도가 높고 참신성과 난이도가 낮은 경향을 보였다. 특히, 의사소통 맥락 이해 및 비판적 사고를 유도하는 문항의 양호도가 높았으며, 통합 지문의 지속적 출제와 실제적 능력 측정 평가의 필요성이 제기되었다.

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