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고등학생의 서평쓰기 수행 양상 연구－비판적 문식성 신장을 위한 페미니즘 텍스트 읽기와 쓰기－

저자
김지수
학술지명
청람어문교육
출판/발행연도
2019
주제
요약

본 연구는 고등학생의 서평쓰기 수행 양상을 분석하여 비판적 문식성 신장을 위한 방안을 모색한다. 분석 결과, 서평 대상 도서의 중요성, 여학생의 높은 수행 수준, 수준별 유의미한 차이가 나타났으며, 특히 남학생의 텍스트 저항에 대한 통합적 지도 및 독서 토론의 필요성을 강조한다.

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