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Critical Literacy in Korea: A Review of Research on Critical Approaches to Texts
저자
최수정
학술지명
영어교육연구
출판/발행연도
2019
주제
요약
본 연구는 지난 15년간 한국에서 발표된 비판적 읽기 관련 연구를 검토하여 한국 내 비판적 읽기 실천의 현황과 연구 결과를 제시하고, 현재 이해의 격차를 파악하며 향후 연구 방향을 제시하는 것을 목표로 한다. 연구 결과, 한국의 영어 외국어 학습자들은 연령과 숙련도에 관계없이 텍스트 내에 담긴 이데올로기적 가정을 도전하고 대안적인 관점과 해석을 식별할 수 있는 능력을 보였다.
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