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그림책의 이중독자 문제와 고유명사: Claude Ponti의 Georges Lebanc을 중심으로

저자
이성엽
학술지명
어린이문학교육연구
출판/발행연도
2019
주제
요약

본 연구는 Claude Ponti의 그림책 *Georges Lebanc*에서 고유명사 활용이 이중독자(아동 및 성인)를 대상으로 하는 글쓰기 전략임을 분석한다. 고유명사는 아동에게는 미학적 쾌감과 언어 발달을, 성인에게는 언어유희와 상호텍스트적 의미를 제공하며, 작가의 독창적인 글쓰기를 보여준다. 특히 상호텍스트성을 내포한 고유명사는 독자층에 따라 수용 양상이 달라진다.

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